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机器人教育是未来发展的趋势

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發表於 2017-11-24 14:44:13 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
目前看来,机器人已经在人工智能技术的支持下获得了突飞猛进的发展,随着无人车上街运行、阿尔法狗战胜李世石、亚马逊Alexa占据家庭,人工智能给我们带来了挑战,也带给我们机遇,而眼下已有一种新的教育方式悄然兴起——机器人教育。

机器人教育是适应未来发展的教育,是为时代培养新型的科技人才作铺垫。机器人教育并非仅学机器人知识,而是学习通向未来的方法。随着科技互联网不断发展,具有科技教育性质、寓教于乐的教育机器人也越来越赢得年轻家长的喜爱。这种新的教育形态颠覆了“注入式”教育,使孩子更具创造力、自信与韧性。

在中国发展中,我们真的能够在应试教育这种大环境下能够走出自己的特色,用我们擅长的考试和复杂的数学、物理等知识来快速突破机器人的发展壁垒嘛?
机器人创新发展,中国落后欧美差不多一个20年,我们要从20年的基础上突破。

旗瀚科技根据国家教育部提出的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,定向研发了三宝“心理健康咨询辅助”机器人。教师通过智能后台操控机器人推送心理测试题、测试图片、影音文件等,利用智能机器人的神秘感吸引学生,让学生在放松的状态下毫无顾忌的说出自己的苦恼。

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校园心理咨询室

三宝“心理健康咨询辅助”机器人通过答题、故事、图片、视频的形式为学生提供心理咨询,营造出轻松交流的环境,学生会不自觉的敞开心扉畅所欲言,在机器人的帮助下,教师能够了解学生的内心。

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教学大厅

三宝“心理健康咨询辅助”机器人可在教学大厅担任迎宾,向学生及家长提供咨询讲解服务。

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教室

三宝“心理健康咨询辅助”机器人能在课堂上给老师当助教,活跃课堂气氛。创新的教学模式,有效提高学生的学习兴趣,加强他们的自主学习意识。

机器人教育也随之成为了这个红利下的特色产业,不仅为国家培养优秀的人才,还要为中国的未来提供一种新的教育模式。STEAM教育模式,从2015年教育发布STEAM教育,比美国的STEM教育多了一个A,多一门艺术,也许我们理解的艺术,跟教育部理解的有所差异。
目前机器人教育在中国的发展依然进入到了井喷时代,教育机构层次不齐,各种价格战,出现狂轰乱炸,各种竞赛层出不穷,有背景,没有背景有资源的,各种乱象。
今年国家教育部出了很多文件,限制教育机构的质量,从源头解决问题。
而我们看到学校面对新式教育,他们能否跟上时代的步伐,快速融入到新的教育模式,还是一味跟着国家目前落后的教育模式。
我们拭目以待。
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