各位好,
過去一年半來, 機器人在台灣發燒, 似乎連中小學生都"燒"起來了, 我們看到其他國家的機器人產業也蓬勃發展, 這確實是一個興興向榮的徵兆,
正也因為如此, 我們更該警惕是否落後於這波潮流, 抑或迎面趕上。常常聽見人說, 韓國產業的致勝, 是政府全力輔助的結果, 如今, 我政府也將
機器人產業視為明日之星, 未來3,5年內, 我們啟不沒有輸的理由 ?
以下使筆者觀察這段期間國人對機器人產業的環境營造, 一些淺見 :
1. 中小學年齡層:
機器人成為一種補教安親的另依種選擇, 下課後, 提供孩子一種課後才藝的去處; 補教間, 發起一些零星比賽, 以提升自己的知名度,
孩童參與製作課程後, 缺乏向上發展的機會與指引, 只能繼續停留原班級, 嘗試相同的競賽演練。由於花費昂貴, 不是一般收入家庭得以嘗試的才藝, 授課講師的
專業技能, 未必能支援進一步發展的需求。
2. 技職及大專院校 :
通常於專題設計中,機器人淪為作業的題材, 校際間, 互相發起機器人競賽活動, 頗能帶起機器人競爭, 研發的熱潮; 但是, 因為專題與實際升學並無法實質加分,
學生投入研發活動的時程, 相對變短。校際間, 除了競賽, 並無交流; 像是其他校際間的社團活動, 例如, 登山, 舞會, 康輔等等, 那可是"people mountain , people sea"  , 喔!錯了, 是"huge crowds of people" 。當然, 也有成功的隊伍, 技術交流與傳承做的很好。
另外, 許多學校成立機器人相關係所,中心或學程, 一方面, 提供更完整的訓練體系, 也強化機器人專門科目的重要性。
3. 民間 Hobby Robots :
為數甚少, 缺乏正確導引與開闢, 機器人固然是一個相當容易, 也是相當高變化技術的題目, 但, 對於從未接觸者, 仍不知如何開始。
4. 業界 :
由於這個題材可做的生意不大, 投入經費或人力也相對保守, 短期獲利窺探者, 仍有許多。甚至, 引進外國系統, 直接輸入國內教育市場, 導致學習系統銜接吃力等等現象。
某些知名企業, 已開出徵求該領域人才, 相對刺激, 機器人專業的重要性, 並帶動機器人產值的機會。
以上淺見, 提供各位參考, 廣納意見, 也是論壇的重要特色..
謹祝
飆機器人專賣店 sales & marketing
Robert Wang |
發表於 2007-4-20 01:02:44
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發表於 2007-4-20 10:14:21
發表於 2007-4-22 00:33:49
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